15．戦国武将の生き方に学ぶ科

清水先生をお迎えし、この一年間の集大成として「学習成果発表会」です。
午前４つ　午後２つの班に分かれて、持ち時間２５分の発表です。
それぞれ各班は、創意工夫された発表が行われました。
 
１班　織田信長（苛烈な生涯）             　　   ５班　信長の野望（石山合戦）
 
３班　戦国を生きた女　　　　　　　　　 　 ６班　大坂の陣と真田信繁
４班　戦国武将の食と健康　　　　　    　２班　明智光秀（天下人への勝算と誤算）

各班の作品をスクリーンで見ると、ぐっと迫力が増しプレゼンは、歓声あり笑いあり、
拍手ありの終始和やかな雰囲気で行われ、発表会終了後に、清水先生の評価は、戦国
らしい内容で素晴らしかった。この素晴らしい班単位を大事に一生続くであろう事を
願いたいと感想を頂きました。
 

 今日で講義が終わりました。講師：小和田・清水・河井ほか7名の教授及びＣ・Ｄ方々に
接し大変有益な楽しい１年間でしたお礼申し上げます。    

　最後に小林Ｃ・Ｄ自作による８期戦国武将の生き方に学ぶ科「１年を振り返つて」power
pointを鑑賞して終了いたしました。

　歴史愛好家同士クラス全員親睦が更に深まり、次回の修学旅行並びに修了式後謝恩会
が楽しみです。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　藤堂高虎は、司馬遼太郎の小説により「世渡り上手」の悪いイメージがある。
(これは、多分「関ヶ原」のことだと思います)　　高虎は、関ヶ原の戦いのおり
徳川方につくのですが、石田三成方の情報を一々報告するスパイのように描かれ
ていました。しかも、家康にはそんなに信用されていないのです。

　しかし、川元先生の講義で、高虎のイメージが一新しました。

 

　高虎は、主君を7度変えた「世渡り上手」ではあるが、戦況を見極め、功績を立て、家を
存続・繁栄させた。「世渡り上手」は、高虎が生きた時代においては、ネガティブな意味で
なかった。浅井長政、阿閉（あつじ）貞征、磯野員昌、織田信澄と短期間仕え、羽柴秀長に
仕えて300石与えられる。その後、豊臣秀吉・徳川家康に仕えて、最後は３２万石まで加増
されるのは、シンデレラストーリーとも言える。

　また、城造りの名人であって、高虎が縄張り・普請・修築に携わった建造物は枚挙に
いとまがない。二条城、江戸城、徳川大坂城、名護屋城、日光東照宮、伏見城、出石城、
和歌山城、宇和島城、篠山城、寛永寺、大和郡山城、今治城、安土城、長浜城、竹田城、
韓国の順天城・・・・・まだまだあります。

 

結論として、高虎から何を学ぶか・・・

　＊ 運は自らつかみに行く、切り替えの上手さ。
　＊ 若い頃の経験や人脈を生かし、現在に生かす。

　＊ 自ら動く事で、細やかな心配りを実現させる。

                                                                         　　    クラスの皆さん、一年間お疲れ様でした。